今天是周日，刚刚补上了两节课，看到两个班的同学只缺勤一位同学，我原本惴惴不安的心松了下来。
昨天早上由于做第七轮核酸检测，一二节的课移到昨晚一二节上。昨天下午我发现钉钉登不上去，按照提示卸掉重装，结果怎么都装不好。赶紧提出去准备让电脑店师傅看看，发现整条街的门店都关着，只好回家自己继续拨弄，其间还通过视频请教电脑高手同事，他说我的电脑可能有问题。情急之下，我赶紧到两个班的钉钉群去通知学生，说我的钉钉出了故障，周日下午三点补课。
今天一早把电脑拿去给同事修，他说，可能是硬盘坏了，没那么快修好。另外一位同事把她备用的电脑借给我先用，我下午才得以顺利补课。感慨：真是电脑无情人有意啊！
其实，今天占用同学们的周末时间补课，我还是心有余悸的，因为上周的周练作文中，年段有同学借由写作文之际，表达了内心的不满情绪。因为那天早上做核酸检测，被冲掉的课移到下午七八节上，下午七八节的语文周练就顺理成章地移到晚上考，而周练的作文题目刚好是“远离倦怠 呼唤健康”的演讲稿，这位同学认为学校因为核酸检测功课被冲了晚上补课的行为是“丧心病狂”，作文还写“远离倦怠 呼唤健康”是“简直可笑”的行为，还说“希望学校好自为之，适度为学生减负”。虽然看似有很多非理性的成分，但何尝不是一部分学生的真实心声？他们真的太累了！
而另一方面，家长又希望孩子能把高考前的这几十天时间最大化地用在学习上，早上刚接到一个学生家长电话，说她的孩子上网课期间分心玩电脑，还说不得，一说就发脾气，她希望我能帮她说说孩子……而像她这样焦虑的家长会是少数吗？
疫情当下，没有谁是容易的。但是，我们依然要寻光而行，心怀希望。
因为，人间值得。