文/墨染浮生闲
儿时的自己，是老师眼中调皮又聪明的孩子，专注力不太好，性子也很急。课堂上不喜欢认真听讲，所以总是被老师调整座位到第一或者第二排，安排在老师的眼皮底下，常吃粉笔灰，却依然不能安分，上课左顾右盼，小动作不断。回想起来，小学时候的成绩还是挺优秀的，不论语文还是数学，总是可以考到班级前三名，所以觉得学习是一件很简单的事情，就像吃饭喝水一样的自然，毫不费力。
还记得每年的期中期末都能拿到不少奖状、作业本或者笔之类的小奖品。刚开始拿回家，父母还是很惊喜和骄傲了，赶紧熬些浆糊贴在墙上，还经常在村里其他家长面前炫耀，后来奖状越来越多，贴满了半面墙，也就懒得贴了。我自己也只是在上台领奖的时候小小的窃喜一下，回家就随手不知道扔哪里了，得到的太容易，也不会去珍惜，想想还是挺有趣的。
依仗着自己成绩不错，老师的偏爱，所以经常在学校迟到、不完成作业、上课讲话、开小差之类的，老师给我的评价是：大错不犯，小错不断。那个时候老师会偶尔的进行家访，父母就骂我一顿或者打一顿，叮嘱要认真读书，乖乖听老师的话之类的。不过这些都对我起不了太大的作用，管不了几天，老毛病就会重新犯了，小时候真的是管不住自己啊！
那个时候的我，特别的喜欢钓鱼摸虾玩泥巴。家乡属于丘林地带，记忆中有一条长长小沟，一边是水田，一边是一个五米左右的高坡，因为放学比较早，大概四点半左右，就带着弟弟和几个小伙伴，一起到沟里面抓螃蟹，掏小龙虾，回到家里都是一身污水和泥巴，不过农村出身的孩子，这些东西都司空见惯，父母大约也知道我们的性格，也不会说太多。孩童时代的我们，是相当的自由，相当的顽皮。
话说家里断了收入的来源，对于不满十岁的我来说，除了吃的没有以往丰富，其他并没有太大的改变，回头想想，那时的父亲和母亲，身上的压力不是一般的大，虽然他们文化程度都很低，但是把所有的希望就寄托在了我跟弟弟身上，常常告诫我们，读书是我们唯一的出路，不好好读书，以后就只能脸朝黄泥背朝天的种田了。母亲管理我跟弟弟的学习方式，就是在茶余饭后偶尔问一句：考试成绩怎么样？什么时候放假？虽然我跟弟弟的年龄还比较小，能帮上家里的事情很少，可能就是打打酱油，跑跑腿之类的，唯一我觉得有价值的事情，可能就是可以帮忙放牛了。农村放牛一般都起的很早，趁着清晨的露水，在天色还没完全亮的时候就出门，放一次牛大概两个小时的样子，这个可以跟弟弟一人一天轮着来，一天两次，清晨跟夕阳西下的时候，其他的时间就是我们可以肆意挥霍的时光。
因为我跟弟弟的成绩一直都很好，在学习方面，他们还是很省心的，所以他们虽然对我们的期望很高，但是也不会监督的很严格，毕竟农村的事情还是很多的，他们需要每日为生活操劳和奔波，再说也不会讲太大的道理，更谈不上育儿的方法了，但是父亲和母亲的善良、正直和勤劳，却影响我们的一生。
待续……
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