教育是对灵魂的塑造，是一场灵魂的对话。
对于每一个学生来说，教育是一场没有返程的单行道，教师和家长就是路上的引路人。
任何时候，教育问题都是一个关系到国家、民族的大问题。古今中外的历史长河中，那个时代也没有将教育弃置于野，都是作为统治者中的王牌对待的。
教育的作用是要让人们成为符合社会不断发展需求的“产品”，是通过教育来塑造的灵魂来保障维护国家、民族利益和社会的不断进步。
教育是手段，但是一个需要触及施教者和被教育者灵魂的手段。
灵魂的塑造，不是对简单制造产品的加工，是需要教育者用自己的灵魂去塑造被教育者的灵魂，就是我们常说的“教师是灵魂的工程师”。
教师是手段的直接载体，所以，教师和教师的工作是崇高的。
教师塑造的对象是一个个活生生的从幼儿开始不断长大、成熟的孩子，这个过程是没有返程和“回炉”的，教师的一言一行都是印刻在孩子心中抹不去的“烙印”。
学校教育的作用主要是在于传承，让孩子们站到巨人的肩膀上，当然，教师就是那个搭梯子的工程师。
教育中最重要的一条就是“言传身教”，身教重于言传。教师外在的身教是润物细无声的滋润。孩子的眼睛是明亮的、单纯的，教师的言行“永远是对的”。教师的言行就是灵魂的外化，言行就是与孩子灵魂的对话。
（未完待续）