文字家园
热闹的课间是大家尽情玩耍的时光，同学们有的在踢毽子，有的在挤草堆，有的在走廊里玩伸腿版石头剪子布……唯有他，默默地在走廊里徘徊着，低着头，不停地拍打自己的口袋……
他的长相比较特别：脸有点长，笑起来就显得更长了。他的脑袋特别大，大大的眼里盛满了天真和单纯。鼻子下面是厚厚的嘴唇，嘴唇上面似乎还长了一些小胡子。
他有“口吃”的毛病，有时说得好好的，突然慢下来，反复重复某个字，有时候又突然快起来，再和着尖细的嗓音，更加令人难以听懂。
他思想比较单纯，好像在他的字典里就没有“羡慕”“嫉妒”“厌恶”“难过”等词汇，总给人一种“笨笨”的感觉。男孩子们爱玩的游戏他也不太会，所以很多人不愿意带他一起。
中午到校，他喜欢在纸上画呀画的。他的想象力很丰富，有时在纸上画出各种商品，标上价格，好像自己成了老板。画完了歪着脑袋自我陶醉，然后给自己的杰作拍手鼓掌。有时画赛车跑道，假想自己正和其他选手在赛场上比赛，他还给选手标上名次：第一谁谁谁，第二谁谁谁，第三谁谁谁。他通常会把自己放在第二或第三，偶尔觉得自己该得第一了，又给自己鼓掌……
下课了，他低着头，漫无目的地在走廊里走着，边走边拍他的右口袋，像是为拍去口袋上的灰尘，又像是为安抚口袋里的“小东西”，也许什么都不为，就是拍。
鉴于他的状态比较奇怪，大家戏称他为“大聪明”。他知道大家给他的这个称呼并不太友好，但他也不反对，依旧我行我素。
上学期，班里来了位跟数学老师实习的小陈老师。一天，小陈老师忍不住问我与“大聪明”是否是兄弟。的确，我与“大聪明”的本名只差一个字，但我坚决否认。周围的同学都笑了起来，我知道他们不是笑老师，而是笑我会有这样的“兄弟”。我甚至有些气恼。
有一天，我们班被学校选去在阶梯教室上公开课，要录制视频，中途不能出现太大的差错，我们录了两遍都没成功。到第三遍的时候，眼看即将完美落幕，最后一个问题，“大聪明”想回答，手举得高高的，老师把机会给了他，结果他可能太紧张他激动了，口吃越发严重，又前功尽弃。
大家都怪他，下课时你一言我一语地数落着他。一向洒脱的他，第一次流下了眼泪。那一刻，我心中突然对他充满了同情，挤上前去，拉着他的胳膊离开了。
一天早晨，我走进教室，发现我课桌里的大小垃圾都被清理掉了， 周围的地面也刚被人拖得一尘不染。谁帮我打扫的？正当我疑惑时，看到了额头冒着汗珠的“大聪明”憨憨地朝着我笑，顿时明白了……我迅速放下书包，拿起打扫工具，跟他一起干了起来。
寒冷的冬天，教室里开着空调，大家一进一出，总有几个人不关门的。“大聪明”一看到开着的教室门，总是默默地上前去关上。就这样，开了，关上；开了，再关上。一次次的，不厌其烦，不变的依旧是他憨憨的笑容。我看呆了，竟忘记自己和其他同学正在进行的课间游戏。
下课了，有的在踢毽子，有的在挤草堆，唯有他，或者默默地在走廊里徘徊着，或者打扫卫生，或者低着头，不停地拍打自己的口袋……
作者： 朱奕鸣(12岁)【文字家园】投稿专区