为了鼓励学生，我从初一时都会在每次大考后设置不同的奖项来表彰平时总体表现较好、成绩优秀和考试成绩进步大的同学。奖品相对也比较丰富，诸如笔记本、笔、文件袋等各种文具和棒棒糖等零食。每次至少会奖励2种，后来我又加了奖状。奖状我买的也都是质量好的加厚铜版纸。
5班班主任虽然工作了好几年，在自己的学科上也小有成绩，但他是第一次做班主任，所以刚开始他特别用心。
初一时，他不仅专门刻了他班的印章，而且还特意从网上给成绩特别优秀的几个学生定制带有学生头像的杯子、抱枕等礼品，也发给大家大品牌棒棒糖等零食。
后来时间长了，或许他觉得这样太麻烦，于是就随便多了。听学生说，后来他发过奖状和难吃的杂牌棒棒糖以及下不出水的签字笔。我只见过棒棒糖换成了不知名的品牌，其他的我就没有亲眼见到。
4班班主任则是每次都只发奖状，从来不发奖品。他班也没有刻章，所以他班的奖状上也没有盖印。（这也是为什么我发的奖状上，有的盖了印，有的则没有盖印。5班班主任有他班的印章，我可以借来用。）
我每次都给学生发相对比较丰富的奖品，估计是给班主任带来了压力，惹得人家不快。
5班班主任曾跟我说过2次奖品的事。
人家嘴上说是为我考虑，说不想让我破费，实则是叫我不要再给学生发奖品，建议我只发一张奖状给学生就好。
4班班主任则不跟我多说，人家会在某个时刻直接用态度表现出来（我猜这里面应该有这方面的因素）。
而5班班主任和4班班主任是在本校工作多年的教师，且二人私交较好。我想5班班主任的意见应该不仅仅代表他自己，他只是不方便明说而已。
因为我没有私心，一心只想鼓励学生，所以尽管我生活节俭，但我并不会心疼买那些买奖品的钱。
另外，我也觉得之前每次都发了奖品，现在再改为不发不太好，所以虽然他不想让我给学生发奖品，但我一直都没改变。
人家的意见在我这里没有得到重视，心里不爽，于是便抓住机会对我发难！
我虽然生气，可是现在却不得不在意同事关系，因为这已经对我有了一些影响。而且我猜测，上学期期末我被取消评优的事不仅仅跟我请假多领导对我印象不好有关系，也因为背后被人告黑状，而领导却相信了，所以对我的印象更差！
这是我从上周领导开会时对我不点名批评中知道的。我这才明白原来对我心生不满的人不仅在恰当的时机直接对我表现出不满，而且还跑去领导那里添油加醋，说三道四。
而从领导开会时的态度来看，领导还是相信老同事的，尤其是优秀的老同事。
而我一个从差学校来的新人又算得了什么呢？所以领导相信了同事的话，根本都不找我了解情况，就直接在级会上不点名地批评我了。
我是哑巴吃黄莲，有苦说不出。我除了以后做好自己，尽量不给对方可乘之机和攻击我的借口，还能怎样呢？
只是对于这件事，我还是有点纠结。大家觉得我是否应该听取班主任的意见，以后不再给学生发奖品，改为只发奖状呢？