对于青春类型的电影，看的应该算是多。对于教师的电影，记忆里，看的并不多。看完这部电影，我想到了另一部电影《老师·好》。这两部电影的共同之处：你并不知道哪位老师走近课堂，甚至于走近你的生活，给你带来多大的触动，或，多大的影响。当某一刻，你突然领悟或知道了他们的好，你倍加珍惜与老师相处的时光，更加会努力好好学习。
这部电影是根据真实事件改编，原型是深圳外国语学校的唐老师。我们有时候会问：到底什么样的老师是好老师。好老师的答案有很多理解。这部电影，让我理解好老师的定义：无论是好学生还是差学生，不能用成绩来否定一个学生的全部，也不应该把同学分成三六九等。老师也不应该放弃学习成绩不好的学生。
谭老师刚进这个班级的时候，从最初的学生捣乱，不学习，到最后的，好好学习，变得懂事。让他们懂得了许多。这是一位老师在学生心底里的一束光。
也许是这位老师的宽容、大度以及耐心，让学生慢慢体会到老师的爱，甚至是他们最初看到的那封信，决定去改变历史，让他们最后变得更好。
光，也许就在身旁，让你有前进的方向与动力。光，也许在心底，自己就是那束光，照亮前行的路。无论光在何处，总有一束光，让我们看到美好与希望与憧憬。