01
最近上班忙得底朝天，偏偏这周一我又报名了点评学院的点评官，这周要先学怎么做点评官，每天得听课学习，然后提交当天的点评作业，另外还要顾着我的简书日更。
于是乎，我就把自己整得团团转。实在没办法了，只好忍痛割爱停了一周没去跳舞。没关系，凡事有舍便有得，聚焦重点吧。
“错过的不重要，重要的不会错过。” 嗯，社群老师的这句金句很有道理。
不管怎么着，从本周起，我又多了一个头衔--点评官！每当我敲下“你好，我是你的点评老师墨砚”，一种神圣感从心底油然而升。虽然目前也就点评过三篇，还是我的学员作业。
相伴相随的还有点心虚感。
02
点评的文章是新媒体文章，我自己还没有正儿八经地在简书以外的公众号上稿过一篇呢。我在简书上榜百强的文章是以随感为主，影评、书评才在不久前依葫芦画瓢，尝试着写了1篇，承蒙简友厚爱，反响还算不错。但总之，我还没有认真学过写过新媒体文。
所以，第一篇点评作业就闹笑话了。
第一篇点评的文章是关于自律方面的，要写出一篇总评小文。说实在的，看完那篇新媒体格式文章，我当时就觉得，写得太好了，这应该是上稿文吧，估计是让我们学习借鉴的。
于是，我根据自己的理解，从结构到逻辑，从标题到用词，从素材到金句，从开头到结尾，大大赞美了一番，而且真的是热情洋溢，真情实意。详见《我的第一篇点评文稿》。
中午写好后，因为要在电脑上才能发，所以只能等晚上下班回家处理。也幸亏手头没有电脑，否则，笑话就闹大了，估计我的教练会笑到肚子疼，而我，可能会声名远播。
那天下午从点评学院群里捕获的零散对话中，我逐渐意识到，这不是一篇上稿文，而真的是一篇有待点评老师火眼金睛找问题，帮助指导修改的文稿。
这个真相真的打击到我了，这篇如此完美如此鸡汤的文稿，还会有问题？而没发现它的问题，就是我的问题，就是说，我有问题。我，确定能做点评官吗？
心情无比复杂地再次查看文稿，一遍、两遍，终于找到了一点点蛛丝马迹。真的比我自己写文章还难。
勉强写下了我那略显苍白的四点建议。晚上提交的终稿中，赞美占了八成，修改建议占了二成。
03
第二天点评，我懵圈了。
总评文稿的比例要求是，四成肯定，六成建议。就是说以建议为主。点评教练指出了不少我没有看出来的问题，包括格式、标题、素材、开头等。还教了一些新媒体文章的相关知识，还真的是有很多规则。想想自己报名这个点评官也真是无知者无畏。
“天啊，我怎么把这个问题当作优点了。”有几位小伙伴说出了我的心声，还好，有伴。
学习了新知识，不禁又跃跃欲试。第二篇文稿是进行总评和详评，文章内容是关于家庭教育的。
这次的文章相比上次就粗糙多了，不但结构有问题，细节上还有很多问题，加上掌握了些新媒体文的要点，我的自信又嗖嗖地恢复了。
但下笔还是反复斟酌，因为教练说，作者的心都很脆弱，作为点评官得要把握好度，用词要以鼓励为主。这个容易，我向来喜欢鼓励人，批评的话说出来，自己先难受半天。
但，眼冒金星修改了那么多错别字、标点符号后，我这个好脾气也开始冒火了。
不禁想到校园里传说的，语文老师批改作文，看到错别字连天和字迹潦草的，内容基本忽略不看，直接给出低分。
我这才修改完一篇就要发晕，语文老师一天批20篇的话，那得心胸多广中气多足啊。实在佩服。
04
实践出真知，在写作中学会写作，在点评中学会点评。
完事开头难，只要肯攀登。
墨砚点评官初来乍到，请多包涵。