音乐学是研究所有理论学科的总称。音乐表演主要研究音乐，器乐，表演等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的分析方法和演绎技巧。音乐专业主要掌握专业的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具备较强的舞台表演能力。随着现代科学技术的发展，音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。国家培养全面发展型，创新型，综合型以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的音乐人才。
音乐教育所承担的任务是通过提供给学生感受音乐、表现音乐，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好。与此同时，通过音乐教育，培养学生的个性、创新精神以及合作意识。陶冶高尚情操，发展创造力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的全面和谐发展，培养对人生和生活积极乐观的态度。
从这大学四年的培养目标来看，以后的我极有可能会成为一名音乐教师，老师教导他人的同时，首先你要对所教专业知识胸有成竹，所以我更应该努力提高自身知识技能与素养。现在教育方针影响，音乐课在义务教育中的比重有所增加，国家讲究学生德，智，体，美，劳五育并举，这也是重塑新时代我国教育生态的必然路径。所谓“德”就是美育，当然我也会尽力将自身的能力与教育市场相结合，努力做到学有所成。所以，我将我以后的学习生涯作了一些规划。
下面我分为四个学年段，更加详细的诉说一下我的规划:
大一打基础，好的基础会让后面的学习百尺竿头更进一步。进入大学也快一学期了，我在日常的学习生活中，了解到自己与专业较好的人还有很大的差距，相比较而言，虽然大家基础都不算很好，但我认为每个人都应该清楚自己的想要的是什么。在每周的回课中专业老师会指出自己的不足与错误，正是补充自己的点，相信跟着老师的指导，专业能力肯定会有所提升。当然，在学习的过程中不能盲目的去练，针对练琴来说，我个人是分段定计划，并严格按照计划执行。在开始练习曲目之前，一定会掌握好作曲家的风格，千万不能弹错了风格。也会定一个倒计时，在规定时间里必须弹出某个片段。计时器会给我一种轻微的压迫感，会督促我不要玩手机，不然这个计划的拖拉会影响到下个计划的进行。让自己快速进入音乐情绪，用耳朵听，用脑子思考音乐的进行。还有最最重要的一点是慢练，并且做到每一个音都要思考到，思考完了再下键，慢练是为了在第一次就让我们思考清楚我们要什么样的音色，每一次的重复都要确保是正确的，这才是有意义的重复。慢练是为我们快速的跑动积攒能量，所以一定要慢慢练，并且伴随脑子思考。
大二与刚入大学不同，我们已经适应大学生活并熟知每一个流程。这时候就应该在巩固基础的同时，发展自己各项专业能力。迷茫的时候把眼前事做好；走出舒适圈，不要给自己的人生设限。
大三我相信我的思想会更加成熟，面对人生的岔路口我也许会迷茫，所以我会尝试着确定自己的目标。现在我给自己定下的目标是考研。现在就朝着那个方向努力，趁有时间，我还年轻，这一年通过不断的学习和试错就是让我想清楚毕业之后到底要做什么。了解所学专业的考研科目，考研要求，考研学校，一旦确立，就要制定切实可行的详细考研学习计划，对所考科目有针对性的，有重点的，有计划的学习，真正提高考研的效率和成功率。现实中来自各方面的期望有很多，社会上优秀的人也很多，你必须要靠自己争取，也只能相信自己。
到了大四，重点是要有自己的规划，按照自己的规划一步一步来，相信只要不断努力就会离梦想更进一步。学习是一生的事，比起学习带来的结果，更重要的是学习的过程。大四这一年最重要的离不开多项实习、实践经验的积累。“实践是检验真理的唯一标准”，当你获得足够多的经验，确实是可以让自己少走很多弯路。
面对社会人才选拔及多样化的需求，提高自身技能与专业能力是关键所在，我会努力在这四年里汲取专业知识，提高能力，希望毕业之后可以找到一份自己理想的好工作，因此，我愿付出我热烈而灿烂的大学时光去多读有用之书，多干有用之事，多考有用之证，机会总会留给有准备的人，多花时间让自己沉淀下来。最后希望自己在任何时候都不要放弃学习的机会。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在今后的学习生活中能继续兴致盎然的与世界交手，一直走在开满鲜花的路上吧！