01 瑟瑟发抖的小女孩
有这么一个场景，在秋天的一个早晨，天气骤然变冷，气温一下子下降了十几度，一个小女孩在院子里冻得瑟瑟发抖，她穿得实在是太单薄了。
这时候，一个路人经过看到了这个情况，他会想“这个小孩穿得好少，家长太失职了”。如果是熟悉的人看到了，会上去问一句：“你怎么穿得这么少，你爸爸妈妈呢？”。如果是老师看到了，可能会给家长打个电话。而如果是孩子的爷爷看到了，会马上给孩子加衣服。但如果是孩子的妈妈看到了，恐怕会立即爆发，心疼得不行。
路人、熟人、老师、爷爷、妈妈，这5个人可能在各方面相差很多，但在面对小女孩受冻这件事情上，显然发挥主导因素的不是道德、能力、激励等因素，而是身份。
可能路人是一个大善人，也可能妈妈是一个十恶不赦的坏人，但在看到瑟瑟发抖的小女孩的时候，只有妈妈有最强烈的动力，并且会立即采取行动为小女孩加衣服，这是因为孩子是妈妈的，这是妈妈的责任。
02 身份与动力的关系
因此，在做事情的动力方面，大多数情况下，身份是排在第一位的。所谓在其位谋其政，也是这个道理。
受其冠，就得承其重，有什么样的身份，就得干这个身份对应的事情，这是社会道德规则和需求共同决定的，也是个人的价值和归属所在。
中国人经常讲，“名不正则言不顺，言不顺则事难成”。师出有名，指的其实就是身份问题，身份确定了，道义往往也就确定了。子承父业，父债子还，这都是古人的道义所在。三纲五常，这也是古人为各种身份制定的行为规范。
03 激发身份的潜力
知道了身份的重要性，那么在我们做事情的过程中，就要善于利用这种力量。
我们在追求理想的道路上，光有志向还不够，志向其实只是一种正向“欲望”，还可以利用“身份”，提前赋予自己这个身份角色，那就能产生强大和持久的动力。
比如，一个人的理想是成为一个大画家，如果他能按照画家的要求来要求自己，认为自己以后肯定能成为画家，那么，他做练习和思考就会用画家的身份来衡量，在这种身份责任的驱动下，他的理想之路就更加顺畅，因为他前进的动力更为强劲。
再比如，我现在练习写作，但我并没有勇气把自己当成一个作家，因为我没有信心能够做到。这种迟疑和不自信，一方面给自己留下了余地，另一方面也在不知不觉中成为自己偷懒的理由。
以后可以试着换个角度，把自己当个作家来培养和要求，经常反问自己，如果换做一个名副其实的作家，他会怎么办？