女儿的拼音和汉字都学得不太好，暑假这段时间想和她加强一下，因为马上开学就是二年级了，拼音和汉字对于低年级的学生而言还是重要的，要是字不太认得很多题目连看都看不懂，要是写就更难了，而如果连拼音都不熟悉，就难上加难了，比如看图写话，要是字不会写是可以写拼音的，但如果拼音都拼错，写出来的东西就很难看了，女儿现在就是这种情况，虽然写一段话出来，内容是问题的，可是字有的写不出来，用拼音也写不对，这就限制了她的表达，所以我在努力想方法助力他学拼音学汉字。
拿拼音认字卡片是一个好方法，看她喜欢的古装片看字幕学汉字也是个不错的方法，但小孩子的好奇心和兴奋度是有期限的，每天重复的话效果就不好，所以同一个学习目标要多想几个学习方法才能不断激发孩子的学习热情。
有一天，女儿吵着要玩电脑，我开始怕她乱敲删了文件或者敲坏键盘，就极力阻止她。一两年前她确实敲坏过键盘，很久没吵着玩电脑了，可能是最近看电视看到过想要模仿；又或者是同学或朋友见面聊天时提到过，人家玩她也想玩。本来打算无论如何都要阻止她的，但后来想了想，如果在她的兴头上狠狠地制止她，她肯定不开心，觉得不被尊重，而且想必接下来几小时的情绪都恢复不过来。既然她兴致勃勃，那就顺着她的性子并且结合着我设定的学习目标给她玩电脑吧。
她无非就是想在键盘上敲敲打打，她漫无目的我就给她点目标，我教她打开Word文档，教她用拼音输入法，教她可以尝试在电脑上敲打自己想敲打的话。于是，她就充满好奇心地敲打着，她说要写的是“我的妈妈”，她就用她的娃娃语一个字一个字地想着念着敲着。
在拼音输入法的运用中，女儿既能练习每个字母的大小写转换，因为键盘都是大写的，又能熟悉每个字的拼读，还能识字认字，还能锻炼语言表达，关键是她玩得很开心！所以，玩电脑学打字对她来说是个可以多多使用的轻松的快乐学习法。