今日读书：70/200
《从尿布到约会》
我读过很多教育类书籍，《从尿布到约会：家长指南之养育性健康的青少年》是我读过最特别的一本教育类书籍。
为什么呢？
这部由美国性知识教育理事会会长黛布拉·W. 哈夫纳博士结合30多年性教育工作和研究经验创作的经典著作，在美国已经畅销了20年，被誉为“性教育圣经”。
性教育，在中国真的是一个极为敏感性话题，读完和我的闺蜜分享一些儿童成长过程，她跟我说：“你为啥告诉我这些？我不想知道！”
你看成年人都这个样子，我们又怎么会相信在家庭中，孩子成长的时刻，我们会给孩子适当的性教育呢？
1. 寻找“可教时刻”
谈“性”色变，是中国家长一贯的风格，当孩子问我们“我是哪里来的？”“你和爸爸做爱吗？”…是不是吓死了？！
其实这正是性教育的“可教时刻”。同时呢？除了孩子的提问之外，很多场合和情境都可以和孩子分享，比如洗澡，看电视剧，动画片中的人物角色等。
要注意的是，请用符合孩子年龄的，简单的语言回应，每一次一个话题，循序渐进。
2. 不同年龄段的合适性教育
书中写到：“小男孩在妈妈肚子里16周就可以勃起了”…性教育从0岁就开始了…
正视性教育的不同阶段，多了解孩子的游戏内容，孩子朋友们的家长，身边人等等。性侵害大多数时间发生在自己家中，熟悉的人，甚至是父亲…防范陌生人已经不足以了。
重要的是不是与世界为敌，而是让孩子从小懂得安全边界，让孩子学会照顾自己，保护自己。
3. 思考自己的家庭性价值观
在教育孩子之前，首先要思考，我的“性价值观”是什么？
教育的过程中要不吃言行一致，父母的行为举止言谈是孩子最好的学习对象。
还有父亲和母亲一定要都参与到家庭教育之中。
避而不谈并不会阻止性侵害的发生，也不会让孩子面对性表现的更好，与其让孩子不知道从哪里混乱的渠道知道，不如我们大大方方的和孩子交流，分享，一起成长。
别错过和孩子一起长大的一堂必修课！