骁哥回来后，我赶紧问了他今天的结果。他说学校没有安排答疑环节，我便要他说说自己的感受。
“不知道。”
又是这三个字，这三个让我恼火的字。不过我觉得也许我可以换个问法，“那你觉得今天看到的老师凶不凶？”
“好像不怎么凶。”
“那看来跟老师的说法还是不一致呀。不过呢，有些老师表面温柔但实际上凶，也有的老师看起来很凶，实则很温柔。所以，这得看你们怎么做。”我的职业病又犯了。
到了晚上睡觉前，我还是觉得应该把这个问题弄清楚。为什么他会单单对这个问题这么上心。
“你觉得幼儿园老师凶不凶？”我记得之前他说过这学期新换的老师他不太喜欢。
“刘老师很凶。今天李xx睡觉时用脚踢到了我的头，刘老师骂了他。还有，她不让我们去户外活动。”
这样一来，我大概就懂了，这学期骁哥才接触这位很凶的老师，也是他幼儿园阶段唯一接触到的一位凶老师。第一个大班和第二个大班上学期，是两位才参加工作不久的年轻女老师，长相甜美，说话也温柔秀气，即使批评人，断然也没有现在这位为人母的女老师的粗暴。只能说，婚姻让曾经的淑女也成了泼妇。
所以骁哥体会到了不凶与凶的区别。我很担心他以后对老师都存着一种畏惧的心理，好在他说小学老师看起来都比刘老师温柔。
“刘老师的凶，是因为大班的孩子不再那么服从管理，你们每个人都有自己的鬼主意，如果不严格要求你们，肯定会制造混乱。而且，今天批评李xx，那就是在保护你呀。刘老师对你多好。”
亲其师，信其道的道理我是懂的。
好在，这学期快要结束了。说实话，最初换老师，我也打心眼里不乐意。