原以为高考昨天就结束了，查了一下，今天明天还考。
几年没干这活了，家里没孩子参加高考，对高考改革关注度不够，一会儿3+x，一会儿新高考，听着有些晕。
今天天气没昨天前天好，有些热，不过也还行，如果明天还不是太热，今天考生就算幸运。
当然，这是就潍坊而言，其他地方有其他地方的天气。
群里很多人都在讨论今年的数学试卷，据说题出难了，具体多难，没见试卷，说不清楚。
其实，见了试卷，也未必能说清楚，这么多年不和数学打交道，现在的数学水平，估计有些初中数学题，也未必能迅速地正确解答。
大家都说难，估计是难了。
关于试题难易对高考的影响，有很多不同意见。
个人很赞同某教授的意见，高考作为选拔性的考试，还是应该有相对精准的区分度好一些。现在高校之间差距挺大，有双一流，985，211，部属省属，一本二本，高职专科也分为三六九等，办学实力、师资力量、设施设备都不一样，最理想状态，就是学习成绩好的孩子考进好点的大学，好点的大学能招到好一点的学生。
就像烟台苹果，90果，85果，80果，75果，不同的果子，装不同的箱子，卖不同的价钱。
如果分为80上和80下两种，大果的优势就埋没了。
很多地方中学推行素质教育，将百分制改成ABCDE等级制，或许很有些基础教育方面的意义，但大学招生考试，还是区分得更精细一些好。
从数学角度，百分制比五分制更科学更精准。
题出得太难，除了极个别的学生，大部分孩子都考不了几分，题出得太容易，大部分孩子都得高分，学习好和学习差的孩子得分差别不大，拉不开距离，从选拔性考试角度，试题出得就有些问题。
某教授的观点，这些年来，高考试题的选拔性总体上不错，他在985、211、一般本科和名牌高职都待过，就学习基础、学习习惯和学习能力来看，整体而言，985的学生比211的好，211的比一般本科好，本科的明显比高职高专的好。
当然，整体和个体不同。
高考，是家国大事，对国家，对家庭，对个人，都是大事。
理想状态，好学生考进好学校，好学校招到好学生。
特别声明，这个好，只是学习成绩。