现在我们要做的是分析阅读的最后一个阶段。
阅读一本书，是一种对话。是一种作者先说，读者后说的一种对话，跟平常的对话没有两样。
在一般的交谈中，必须双方都很有礼貌才能进行得很好。
所谓的礼貌并不是一般社交礼仪上的礼貌，真正重要的是遵守思维的礼节。如果没有这样的礼节，谈话会变成争吵，而不是有益的沟通。
作者与读者借一本书来进行对话，我们姑且认为作者受过良好的训练，那么在一本好书中，他的谈话部分就扮演得很好。读者是有义务，也有机会回话的，没有任何事能阻碍一个读者发表自己的评论。
如果一本书是传递知识的，作者的目标就是指导，他在试着教读者。只有最后读者说：“我学到了，你已经说服我相信某些事是真实的。或认为这是可能发生的”，这位作者的努力才算成功了。
但是，就算读者未被说服或诱导，作者的企图与努力任然值得尊敬，读者需要还他一个深思熟虑的评断。
一本好书值得主动阅读，主动的阅读不会为了已经了解一本书在说些什么而停顿下来，必须能评论、提出批评，才算真正完成了这件事。