今天看完这本《给大人的成长书》后，我脑海里突然冒出来一个之前看到的实验。
根据我记忆中留存的内容来看，它大概的意思是说，给一群学生做一次脑力测试，然后将他们分成两个班，给其中一个班的学生说他们的智商都很高，将来每个人都能考上北大清华；给另一个班的学生则说他们智商平平，将来只能上一所普通的大学。
结果一段时间后发现，被告知智商高的班级成绩竟然比被告知智商平平的班级的学生成绩要好得多。
但其实，他们都只是被随机分配到不同的班级而已，所谓的智商测试也根本不存在。
这个故事和《给大人的成长书》中的一个观点很像。当一个孩子不断地接受到正面刺激时，渐渐地，他就会产生很多正面的能量；同样的，如果他一直接收到的都是负面刺激，那么久而久之，他就会朝着消极的方向走去。
《给大人的成长书》是一本关于家庭教育、亲子教育的书籍，作者是来自英国的一位拥有20多年临床经验的认知催眠治疗师和培训师——特雷弗·西尔维斯特。作为一名心理专家，他将自己20多年的从业经验总结成了这本《给大人的成长书》。
书中一共分了四部分。前两部分主要讲的是关于成年人自己的事情，后两部分主要是针对孩子在成长的各个阶段会遇到的一些问题，然后进行分析，并给出一些切实可行的建议。
我经常会看到很多父母总喜欢给孩子制造负面的刺激。
当孩子考试没考好时，父母会说：“你怎么那么笨啊，为什么人家都能考高分，而你却每次都不及格。”
当孩子吃饭拖拉时，父母会说：“吃个饭也吃得那么慢，你是个猪吗？”
当孩子因为和小伙伴玩耍不小心摔跤时，父母会说：“你怎么不摔死了算了，还浪费我医药费。”
……
我相信，在现实生活中，这样的例子比比皆是。
父母有时候感觉自己可能就是随口说出的一句话而已，却不曾想，其实恰恰就是这些不经意的话，也会对孩子的身心都造成严重的伤害。
当父母对孩子进行责怪、辱骂时，孩子只会变得越来越消极悲观，他们会认为父母根本就不爱他们，不然不会一直这样打击伤害他们。
但如果我们反过来想一下，当孩子犯了错，或者没考好时，父母不是惩罚、打击孩子，而是鼓励他，相信他会做得好，那孩子内心自然会变得越来越自信，慢慢的，他们也能将事情做好。
不要对孩子使用攻击性语言，也不要将自己做不到的事情强加到孩子身上。
你给孩子灌输什么观念，孩子就会从你身上学到什么东西。
如果说父母是“原件”，那孩子就是“复印件”。在孩子成长的过程中，父母一直都扮演者非常重要的角色，所以不止孩子需要成长，大人们更需要成长。
而这本《给大人的成长书》就是鼓励父母和孩子一起成长的图书。