每一个“我们”，都有我们该通往的路
【牢日：“子云：‘吾不试，故艺’。”】
子牢说：“孔子说过：“我不怎么被国家重用，所以有时间学得了一些技艺。”
生活，让孔夫子的精通“六艺”，成为千古“圣人”，何况如此“平凡的我们”。 在现在这个高速发展的时代，学会“拥抱不确定性”是一种能力，因为“不被重用”反而学习了很多的技能来适应这个社会，而学习和“成长”的快乐恐怕别人是体会不到的。塞翁失马，焉知非福。就是这个意思。
【子日：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”】
孔子说：“我很有知识吗？根本不是这样。有一个粗鄙的人来问我，我对他的问题一无所知。我能做到的事情就是从正反两个方向不断提问，让他自己发现问题的根源和解决问题。
孔夫子讲：“教育”的根本在于启发和引导，所以用“提问”的方式是很好的，拓宽孩子思维的宽度，让他们具备“独立思考的能力”才是教育根本的目的。这让我想起此前的一部电影，名字好像叫《银河自习室》，邓超主演的，里面讲到的关于教育的意义，很有现实意义。
光阴似箭，且行且珍惜
【子日：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”】孔子说：“凤凰不飞来了，黄河中没有出现图画，我这一生也就完了吧！”
这是孔子在晚年时候的感叹，似乎有些“壮志未酬”的意思，大概人老了的时候都这样吧。好想“向天再借五百年”，就连“孔子“这样的圣人在老年的时候都还感叹光阴似箭，稍纵即逝，正值壮年的我们，是不是更应该“珍惜光阴，活在当下”呐。
一个人的修养，藏在骨子里
【原子见齐衰者、冕衣裳者与棘者，见之，虽少，必作；过之，必趋。】
注：“齐衰”[ zI cui ］亦作“齐”。丧服。
【译文】孔子对于穿丧服的人、穿礼服戴礼帽的人和盲人，相见的时候，哪怕他们很年轻，也一定会站起身来；经过这些人身边时，他一定快步走过。”
这是孔子“尊重”他人的表现，修养，其实藏在一个人的日常“行为举止”里。生活中常看见一些人，很漂亮，但观其行，听其言，索然无味，有些人，长相平平，但观其言行觉得其“风度翩翩，让人如沐春风，这“修养”，大概已经透到骨子里了。
打今儿起，该要好好“训练自己”。
论语《子罕篇》注音版