我不是个轻易会认输的人，也一向比较在意别人的评价，所以我想通过自己的努力获得别人的认可。
我知道因为身体原因请假较多，导致学校领导对我有意见，所以我一心想通过兢兢业业、勤勤恳恳地工作，来改变学校领导对我的不良印象，还努力做出成绩以期得到领导的认可。
由于考核机制在这里，归根结底，社会和家长评价一个学校最重要的指标还是教学成绩。这里为了保住名校的招牌，自然看重学生成绩；教学成绩在某种程度上也代表着老师的工作业绩。于是我整天加班，尝试各种方法努力激励学生，提高学生的成绩，以期能在这里站稳脚跟。
为了提高学生的作文水平，培优转差，我经常平时利用课余时间，在周末与节假日通过微信给学生辅导作文。所以，参加作文竞赛，我教的普通班的学生跟尖子班的学生一起竞争，成绩可以比他们突出！我自己也努力参加各种比赛，争取拿奖——我连生病住院都还在熬夜写论文！
付出了那么多，我总算在工作上收获满满。我以为自己挺幸运的，可是，令我没想到的是，有这些成绩还不如没有！
我以为自己秉承“多做事，少说话”的原则不会有错，可是没想到在某些人眼里竟然做多错多！
所谓枪打出头鸟！一枝独秀的结果就是把别人比下去了，引起人家的嫉妒和不满，于是有人背后跑到我们级的领导那里告黑状！而级领导都没跟我本人沟通过就全然相信了，而且还传到了其他校领导的耳朵里！
我的勤奋上进不但没有得到半点认可，我还因此多了一条罪名：我为了自己的学科成绩，给学生补课、辅导，占用了学生的学习时间，导致学生没有时间学习其他科目，其他科考得差！我不懂教学规律，缺乏团队精神和大局意识，自以为是，自私自利！
我是这样的人吗？我苦笑着问自己。我从来都不是！可是众口烁金，我却百口莫辩！
我没想到自己付出了这么多，终于欣慰有了一点成绩时却被别人扣上这样一顶帽子！更没想到一个完全跟我没什么接触的校领导竟然会对我评价这么差！这无疑给我了当头一棒！
难道领导不知道，那些什么都差、什么都不愿意学的厌学的学生就愿意学语文？难道我叫他们学语文他们就会学了？如果他们有这么听话，那么也不会做什么都倒数甚至门门功课都倒数第一了！唉，我让他们学点东西容易吗？这背后得做多少工作，付出多少努力啊！
那天晚上，我心里特别难受，想想自己这么多年为了工作没日没夜地付出，再想想自己努力了这么多年，工作业绩也很不错，还拿了很多奖，可是工作十六年了，我竟然连一级职称都没评上！
而我之前还能自我安慰，只要学生有进步，我的工作还是有价值的，评不评上一级没那么重要，我这样为工作和学生付出也是值得的。
可是现在，我突然开始怀疑自己工作的意义和价值，我发现自己这么多年的努力简直就是一个笑话！除了过度透支，把自己的身体累坏，感动自己，其他什么都不是！我生生活成了一个笑话！
那天晚上，我心情沉重、沮丧、烦躁……
后来孩爸下班后，我跟他说了很多工作上的事。他安慰和开导了我，身在重点中学的他却也感慨我们学校的人际关系太复杂。
前几天，我给闺蜜打电话，聊到这些事，闺蜜谈了自己的看法，也给我提了一些意见和建议。
经过家人和闺蜜的安慰、开导，我现在心情好多了。
但是这件事也让我更加明白了我不能再像以前那样拼命工作了，因为事实证明：不值得！
郁闷的节日（5）