《爱，在教育路上随行》，一句发自肺腑的话语，亦是从教十年来最为深刻的感悟。
每个人的生命中一定有一条路值得我们来来回回的奔跑。我想，对于我们教师而言，这条路连接着家与学校，连接着当下和远方。
我的这条路位于学院路上的雪松到洪河，位于大实验的大门到中三楼，位于19班的每一块儿地砖。这条路上，每时每刻都充盈着爱。
2021年的教师节，我收到了一束特别的花。这是简书APP根据我的书写内容提取高频词生成的词云图。四大关键词：老师、学生、孩子、家长。的确，这四个词在我的工作中贯穿始终，而这四个词都离不开的一个字，那就是爱。
爱，在我行走的教育之途中；爱，在我坚守的一间教室里。
爱，在我行走的教育之途中
2019年我来到大实验，对于我来说，教学和管理有了全新的挑战，于是我以敬业为纸，勤奋为笔，在大实验这本大书上批注教育的含义。
2021年7月我跟着尚飒老师开始了真正意义上的第一次教育行走，暑假自费几千元冒着40度的高温到了河南洛阳，见到语文学科大家余映潮，内心深深地震撼，越有成就的人越谦虚。见到肖培东，懂得原来语文可以浅浅地教，深深地学。参加了李镇西老师的教育写作课程，开始了日更。
2022年，认识了刘恩樵老师，知道原来可以创造新语文。结识语文大咖王君老师，成为了心心年年的王君青春语文工作室的成员，遇见了更多的语文大咖，领悟原来教法就是活法。
我的教育行走让我结识了许许多多相同尺码的人。这群人有一个共同的教育特质，那就是爱。
因为爱，他们才会分享积累，因为爱，我们才会书写奋斗；因为爱，我们相聚在每一个严寒酷暑，因为爱，我们于陌生中携爱辗转。
爱在我坚守的一间教室里
“一间教室，一个世界”多么动听的语言，多么执着的坚守。一个人，站，就要站成一棵大树，远远的，人们就能看见你；走近你，你能给人一片绿荫。这就是我想成为的人。
在这间教室，与学生朝夕相处时，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子，假如是我的孩子”。这样的情感换位使我对学生多了一份宽容，少了一份埋怨；多了一份理解，少了一份苛求，多了一份尊重，少了一份指责。
越来越近的分别，我和学生之间开始亲密接触。我们以书信为路，交流中，我们一起用爱编织着希望，用心装载着歌声，正是这些学生，给了我另一个心心相融，息息相通的世界，让我从他们的感动中沉淀出我对教师这份职业炽热的激情。
之前的我，总是关注一些问题学生，给成绩退步的写信送去鼓励，给萌芽了感情的男生女生写信送去我的朦胧青春之感想，给父母闹离婚的孩子写信送去自强，给班里调皮的孩子写信送去一份自律，给自暴自弃的孩子写信送去信心。我总是在做着雪中送炭的事情，却从未想过学霸是否需要？其实班里最容易被忽略、给予关爱最少的那部分孩子就是班里的学霸！
九年级的第一场雪，是我教育生涯中最刻骨铭心的雪。我们班的婷婷，总所周知，是学霸，她的姐姐冉冉也是学霸。
但那场雪，我带她去饭店吃饭，带她回我家睡觉。我们用一个洗脚盆，我们睡在一个被窝里。她，在那个19班外的走廊角落，坐在地上哭着告诉我：不想回家。
那天，习惯了和最后一名学生告别再离开教室的我，发现婷婷一直在走廊收拾书包。我正要关灯，她含着泪水说：“老师，别关灯，我今天想在教室写作业。”我听了，猛一惊！在教室写作业，接近寒冬，还没有穿上最厚的棉衣，我在走廊都直打哆嗦！“你妈妈和冉冉肯定在家等你呢，你不吃饭在这写作业，老师不也没法吃饭吖，我肯定不放心你一个人，对吧！”我用轻松的语气压着心中的困惑，边说边挽住她的胳膊：“走吧，老师今天送你，你忍心让我也饿着肚子吗？”
她很懂事，任由我关灯，锁门，诺诺地站在我的身后，我俩一直牵着手，一只因为天气寒冷而冰凉，一只因为心里寒冷而冰凉。刚走没两步，她就瘫坐在走廊的角落里，泪珠就像没有关紧的水龙头，滴落在衣襟上，我鼻子一酸，下意思的咬住了嘴唇，可能是怕自己也跟着哭出来。
“因为班里的学生？”她摇摇头，“因为学习？”她又摇摇头。我突然意识到，我真的对这些让我永远放心的孩子太少的关注了！“因为家庭，你的妈妈？”
我知道她是离异家庭的孩子，她们两姐们都是跟着妈妈生活。“地上太凉了，先起来，好吗？”优秀的孩子，连控制情绪都是那么懂事，我没想到，她随我的搀扶站起来，只剩了无声地抽噎。
“反正现在也很晚了，走，陪老师吃个饭咱们再回家！”“老师，我还是不想回家，我给我妈打个电话，我不想回家。”担心她回家后情绪会再度崩溃，我还是先缓和了一下，“咱们先给妈妈发个信息，说我们在一起吃饭，等会回家，如果吃完饭，还是不想回家，那会儿再去老师家，可以吗？”她点点头。
路上，我们俩都已经调整好了情绪，她和我谈小学同学、谈政治、谈学习强国、谈习主席，这个成绩永远名列前茅的女孩，这个在学校从来不去厕所连下课都在学习的女孩，这个在所有老师眼中永远是不用操心的女孩，这个让所有家长和老师都想有一个如此优秀的孩子的女孩，这个刚刚崩溃似乎世界末日了的女孩，现在和我谈国家、谈形式、谈未来，而我都只有听的份。
出了饭店门口，天空下起了小雪。“婷婷，今年的第一场雪，我们在一起！”我们俩相视一笑。
最终她还是选择了和我一起，在和她的妈妈沟通后，百般叮嘱下婷婷的妈妈不舍地挂了电话。
“你从来没有在外面过夜啊，你适应吗？外面下雪了你的鞋湿了吗？老师家有地方睡吗？老师两个孩子！你的臭脚别把老师熏晕了！”我像是一个拐骗犯，当了这个大家公认的学霸宝贝女儿的家长。
第二天在学校旁边的早餐店吃饭，婷婷边背书边吃饭，老板眼睛直放光“你家孩子是实验中学的吧这么认真，真羡慕你啊！大实验的孩子就是勤奋！”我不住地点头又低头，这句让我既骄傲又恼怒的话，让我一上午都不停地照镜子，感慨岁月这把杀猪刀！
那夜，我只是陪伴，等她写完作业，我在盆里倒好温水，拿出一个新牙刷，女儿自己睡一个被窝，我和婷婷睡一个被窝。
那夜之后，我并没有细致的问其原因。
每个人都有偶尔崩溃的时候，一个人成长，学会自己调节情绪，是必经之路。庆幸在婷婷偶尔崩溃的时候，我们在一起。
第二天，我把牙刷包装好，当成礼物偷偷放在了婷婷的抽屉里，并在里面附了一句话“希望在你无助的时候，这个礼物能照亮你前行的路，知道我永远都在！”
每一次温柔呵护，每一次长情陪伴，对孩子而言都是一束光，这束光能照亮她心底最深处，这束光，能照亮她远行的路。
让爱，在教育的路上随行，让我们一起做学生的朋友。
我在教育的路上行走，沿途看到了春暖花开，路途见自我，见天地，见众生，导航教育，幸福人生!
我在心里默念：爱，在教育路上随行。