这是一个小小少年上课无聊的当空画的。被妈妈翻看到后，妈妈是很火大的，可是当我看到后反而噗嗤一声笑出来。
爱情丹炼丹秘方！
哈哈哈，很有创造力！可是这幅画偏偏是在近期这个小少年被老师“控诉”早恋的当空出现的，所以尤其引起妈妈的警觉和愤怒。
妈妈说，最近对这个孩子失去了所有的耐心。
二孩妈妈，面对两个上学的娃，一个刚步入一年级，另一个正走进青春期，加之工作的繁忙，同为妈妈，可以想象到妈妈的无力感有多深。
如果没有接触过叙事，我或许也和这个妈妈一样，无力了，训吧！修理孩子吧！通过刀砍斧凿，把这块璞玉凿成我们期待的模样。
但是因为结缘叙事疗法，我试着去看看这个孩子的另一个版本（支线故事/陌生论述）。
我看到读书会里，每次冥想后的书写，这位小少年总是遵从自己内心进行书写，他从不盲从。
当然，源于多年的表扬教育，很多孩子会追着好评价的方向走，会盲从，会取悦权威，可是这位少年只听自己内心的想法。
多次观察后，我开始思考，这个孩子坚守自己想法和观点的这部分品质好珍贵啊！
据孩子妈妈说，孩子在学校总是一直一直不受老师们喜爱的，是孩子太不乖吗？这个年龄的孩子大都是不太乖的！我想或许就是因为这个孩子的倔强，不认输，不盲从，不取悦的个性，不在老师喜欢的学生行列里的原因吧！
当看到这些，看到表面底下的这层珍贵的部分时，更加坚定了我想表达的这一点：孩子终将长成他自己的样子。
无论我们如何期待和斧凿，不屈的种子，终将长成不屈的大树，取悦的种子也会长成向阳的花。
当然，在这个事件里，我跳出自己的身体，看看自己对孩子的执着和评判，好像找到别人家孩子的新版本要比找自己孩子的更容易些。
这就是为什么，亲爹妈总陷在困惑里，而第三者视角却能看得比较明白的原因。
再次感恩，遇到叙事，可以让自己多一些耐心，多一份觉知，多看看故事后面的故事，接受一个表象背后的多个版本。