阅读进行时：到了第七站：赣州站

孩子们到这里已快两个月了，有些同学开始出现乏力。

快乐阅读列车

我又变了个模式，让“列车长”可以利用课余时间去背诵。作业完成了就可以去后面读儿歌，看报纸。

我看到列车后面的内容如此多姿多彩，我都怦然心动了。

检查后，发现有两个组的同学没有全部过关而落后，孩子们有点伤心。

看他们闷闷不乐的样子，我内心其实有点窃喜：只有这样的上进心才能更好的完成任务。我得趁热打铁，让列车长的士气带动组员一路畅通。

我准备了些小礼物，做为奖品，列车长高兴不已！