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五、教师听课也要讲究“职业道德”。 听课既是教研、考核的需要，又是教师专业成长的需要。听课教师若对授课老师心无敬畏，听课时也就很随性，于是在某种状况下就会出现一些随性的行为，...

教师听课的主要目的是提升自己的教学能力，所以要降低自己的身份，要抱着向别人学习的态度去听课，全身心投入，体验主讲教师的教学方法和艺术风格。任何应付、轻视、甚至挑衅的行为都是不...

十、不妨主动聆听校长的课。 校长听教师的课固然可以了解教师的教育教学能力和水平，但教师听校长的常态课，同样也是一次学习、反思和提高的机会。教师听校长的课，在一定程度上达到浓厚...

七、进入学生角色来听课 教师教学成败与否，在一定意义上说乎，最终决定权应该是学生，而不是那些名师、专家、领导说得算。因为教师教学效果好坏，学生的感受最深。因此，在课堂听课中，...

如果新学年度我继续做班主任，第一件事就是在开学第一天就召开家长会。 家庭学校教育结合是培养学生成长的坚固基石，家庭学校社会教育结合是培养人才的保证。 培养学生，如果只是学校老...

听课评课对教师来说是再平常不过的事，在过去，老师们总认为听课的关键是一个“听”字。一直以来的公开课上，听课老师总是静坐于教室的各个角落，记笔记、观察师生、审视课堂，把自己“隔...

听课是门艺术，艺术贵在创新。因此，教师听课要有创新，要在听课中形成自己独特的教学风格，要善于进行比较研究，准确的评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有...

有效听课不仅可以实现课堂教学的管理功能，促进课堂教学效能的提高，还可以有效的促进教师个体的专业发展，促进教师群体的成长，促进具有生命活力的合作和探究气氛的形成。 一、有效听课...

第一章《日常听课最需要什么》的第9～12个建议，都是我们听课中必须注意的一些细节。 一、听课的关注点应落在哪里？ 1.关注学生的课堂表现。关注学生的情绪状态，观察教师能否激发...

开始上班就忙碌了起来，没有时间看书了，就算回家比较早，也只想葛优躺，累的不想动。 今天看的是第一章的第七八两节。 听课是进行教学交流和研究，提高教师教学水平的重要活动形式，一...

今天在回家的路上，和黄老师谈论了一下开学这两天的一些现象，让我觉得特别有意思的一件事是我在两个同年级的班级里布置了同样的预习作业，要求预习六年级第一单元的单词，尽自己的能力读...

今天继续借助老师们的截图阅读《给教师的68条写作建议》第一章第六节《写出高价值教案》。 作为一线教师，我们最了解教案的用途，也对教案书写的过程中体现的形式主义感到厌烦。其实许...

网上下单购买的吴松超老师的《给教师的68条写作建议》这本书还没有到，我从小打卡里面看老师们写的文章，顺便查找一下老师拍下的图片进行阅读。 寒假来临，我打算利用这个假期把下学期...

好不容易完成了本学期的教学任务，就等今天考试完，然后改试卷，本学期就完全结束，可以放松了，没想到又来了事。 也不知道为什么，最近运气不太好。 上次不是说到我们市教育局在组织教...

写文这件事，有时感觉文思泉涌，拿起笔来就停不下来；有时又有点形容枯槁，写出来也没有一点样子，无法相看。 今天在学校发生了一件事，当时心里非常的不舒服，还偷偷的找了个地方掉了下...